2年生の感覚統合訓練法の授業では、感覚を刺激する遊びを取り入れることが子どもの発達を促すことについて、学んでいます。
今回は、子どもたちの年齢や特性をふまえて、感覚統合器具を用いて安全に遊ぶことを目的として、立案から実施、そして記録までを行いました。
立案の内容に合わせて海をテーマにサーキットを作り、本校附属のキッズ東都学園保育所の子どもたちを呼んで、実際に遊んでもらいました。子どもたちの様子から実践の振り返りをすることで、学びを深めることができました。
2年生の感覚統合訓練法の授業では、感覚を刺激する遊びを取り入れることが子どもの発達を促すことについて、学んでいます。
今回は、子どもたちの年齢や特性をふまえて、感覚統合器具を用いて安全に遊ぶことを目的として、立案から実施、そして記録までを行いました。
立案の内容に合わせて海をテーマにサーキットを作り、本校附属のキッズ東都学園保育所の子どもたちを呼んで、実際に遊んでもらいました。子どもたちの様子から実践の振り返りをすることで、学びを深めることができました。